Cartier S. Etude de l’apprentissage par la lecture d’étudiants en contexte d’apprentissage par problèmes (APP). CJHE [Internet]. 2002 Apr. 30 [cited 2026 May 23];32(1):1-29. Available from: https://cjhe.journals.publicknowledgeproject.org/index.php/cjhe/article/view/183401